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“新优质学校”如何实现“内外兼修”

  如何让学生们享受优质均等的教育资源?这个问题一直是近年来市人大代表关注的热点问题。为了解决这一问题,我市从2008年开始,全面实施大学区发展战略,力图推动区域教育均衡发展。同时,各城区又结合实际各施妙招,二道区推出集团化办学和校际联盟,南关区开设1+1托管班和集团化办学这使得教育资源进一步均衡,我市的新优质学校如雨后春笋般出现。

  在硬件设施配置齐备的情况下,一所普通学校如何快速成长为一所新的优质学校?一所新的优质校又如何进一步加强软件管理,才能快速发生脱胎换骨的变化,成长为百姓心中真正的旗舰校?这一问题成了今年市人代会众多代表关注的焦点。

  要激发教师的工作热情

  教育教学质量是一所学校生存和发展的基础,而教师又是提高教育教学质量的重要因素。市人大代表李铁成认为,新的优质校首先要解决的就是教师的问题。目前各区推出校长和教师交流计划,将名校的优秀教师交流到新的优质学校和普通学校去,改变了原来教师队伍结构。但交流的教师决不应该是候鸟式的,去一段时间就回来,而是要将这种交流方式坚持下去,一个周期至少三年。学校还要经常开展教师交流活动,让交流老师和校长将先进的管理制度和办法、好的教学思想、办学理念、课堂教学模式的改革等教学资源都带到新校来。

  学校如果想发展好,光发挥交流老师的作用是远远不够的,更要发挥学校原有教师的作用。李铁成说,普通学校也有相当一部分优秀教师,管理者要想方设法激励他们的工作热情,激发他们的奉献精神,让他们工作有干劲,生活有激情。同时也要加强对老师的培训,使他们不断学习不断提升,这样才能不断适应现代学校教育对老师的需求,适应家长和学生对老师的需求。

  管理理念要以人为本

  一所好的学校,绝不是单纯追求分数和入学率的学校,而是关心学生全面发展的学校。李铁成说,新的优质学校要想真正成为百姓认可的名校,其核心的管理理念就是要以人为本。

  学校应把学生身心发展放在第一位,老师要爱学生,关心学生,要把整个身心奉献给学生,关注孩子喜怒哀乐,并把它们渗透到教育教学的每个细节中。李铁成说,学校和老师要加强对学生综合素质的培养,尤其是体育、艺术、心理健康、生命安全等方面,多组织开展活动。

  其次,学校还要以家长为本。李铁成建议,学校积极建立微信平台、校报、家长会、家校直通车、教学开放日,让家长了解学校,了解教师,同时,学校更要注重家长的意见和建议,并让家长参与评价教师等活动,让家长真正参与到教学管理当中。

  此外,学校更要以教师为本。要从政治上关心他们,生活上爱护他们,业务上帮助他们,总之,要尽一切所能,让教师切实感觉到在学校受到重视和依靠。李铁成说,学校还要搭建各种各样的平台,如校本培训、读书报告,派出去学习等,让学校成为教师的精神家园。

  学校发展要讲文化

  市人大代表朱杰一直持续关注长春市基础教育质量提升工程。他说,校园文化是学校育人的隐性课程,是学校的dna,是学校凝聚力和生命力的源泉,也是立校、强校、创建品牌学校的重要因素。校园文化包括学校精神文化、制度文化、环境文化等。要大力提倡教育家办学,要通过文化建设来形成全体师生办学价值的认同感,并转化为实践行为,从而促进教育质量全面提升。朱杰说,在这个过程中,需要传承提炼、发展创新,形成文化自觉;要围绕内涵发展,进一步优化育人环境,打造优良的校园文化;要根据不同规模、不同类型的学校来展现不同风格的校园文化;要因地制宜,切合实际,凸现特色,一校一品。最终实现以文化立校、强校的目标,让所有学校文化有品位,质量上层次。